In modernen Unternehmen wird von MitarbeiterInnen Eigeninitiative, selbständiges Problemlösen, Engagement und unternehmerisches Handeln erwartet.

Bisherige Führungsinstrumente reichen in einer derart komplexen Situation häufig nicht aus, daher werden zunehmend Coachingtechniken eingesetzt.

Mit dem Erwerb der Coachingkompetenz lernen Sie situativ auf die individuellen Stärken, Fertigkeiten und Bedürfnisse Ihrer MitarbeiterInnen einzugehen, deren Entwicklung zu unterstützen und deren Leistungsfähigkeit zu erhalten bzw. zu steigern. Durch Anwendung geeigneter Modelle aus der Beratungspraxis fördern Sie die Autonomie und Problemlösungskompetenz Ihrer MitarbeiterInnen. So gewinnen Sie mehr Zeit für andere Führungsaufgaben.

In diesem Training lernen Sie das Anforderungsprofil an Sie als Coach kennen, klären die Voraussetzung für ein erfolgreiches Coaching in Ihrem Bereich und üben Techniken und Instrumente für effektive Coachinggespräche.

Trainingsinhalte

Rolle und Selbstverständnis als Coach

• Definition Coaching und Rolle des Coaches
• Erwartungen der MitarbeiterInnen und des Unternehmens an einen Coach
• Erforderliche Haltungen, Werte und Verhaltensweisen als Coach
• Grenzen des Coachings innerhalb der Rolle als Führungskraft

Klärungsphase

• Welche Anlässe und Themen für Coaching sind möglich?
• Wie erfasse ich Fähigkeiten und Fertigkeiten bezogen auf konkrete Aufgaben?
• Wie erfasse ich die Motivation und Identifikation mit der Aufgabe?
• Welche Faktoren sprechen gegen ein Coaching?
• Wie kläre ich das Ziel des Coachings und treffe Vereinbarungen?

Der Coachingprozess

• Die Phasen im Coachingverlauf
• Die Vorgehensweise im Coachinggespräch
• Methoden und Interventionen für Coaching und Selbstcoaching
• Gestaltung der Beziehung zu MitarbeiterInnen
• Gestaltung von Feedback
• Umgang mit Schwierigkeiten und Konflikten
• Kriterien für erfolgreiche Coachingprozesse

Weiterentwicklung als Coach

• Standortbestimmung – Stärken und Entwicklungsbedarf
• Nächste Schritte in der Entwicklung der individuellen Coachingkompetenzen